Les objectifs de la formation

Nouveau cycle émergence 2026 – 2027

Inscription

Envie de faire évoluer votre trajectoire professionnelle ?

Pour participer au programme, nous vous invitons à compléter le formulaire d’inscription ci-dessous, ou à prendre contact par téléphone au 0499/29.00.00.

L’inscription sera confirmée après réception du paiement du montant de 2 190 €, à effectuer par virement bancaire sur le compte BE70 0689 3197 5825 (BELFIUS) du Non-Profit Institute ASBL, Rue de la Cambre 260, 1200 Bruxelles.

Ce montant comprend :

• l’ensemble des sessions de formation,
• les petits-déjeuners et repas durant les journées de formation,
• les supports pédagogiques,
• ainsi qu’une heure de coaching individuel, sur demande.

Nous vous remercions d’indiquer le nom du ou de la participant·e ainsi que la communication « Émergence 2026-2027 » lors du virement.

Dès réception du paiement, une confirmation d’inscription vous sera envoyée par e-mail.

Nous nous réjouissons de vous accueillir prochainement dans ce parcours de formation.

Bon à savoir : de nombreuses organisations du secteur non marchand peuvent bénéficier d’une intervention financière de leur fonds sectoriel pour les formations professionnelles. Selon votre commission paritaire, la participation à ce programme peut donc être partiellement, voire totalement, prise en charge.

N’hésitez pas à vous renseigner auprès de votre employeur, de votre service RH ou directement auprès de votre fonds sectoriel.

Programme-type

Au cours des huit dernières années, le programme du Non-Profit Institute a fait l’objet d’un processus d’amélioration continue.
Il évolue régulièrement sur la base des retours et évaluations des participant·e·s, ce qui peut conduire à certains ajustements d’une édition à l’autre.

Nous vous présentons ci-dessous un exemple de programme type, reflétant les contenus habituellement proposés dans le cadre de ce parcours.

Jour 1

• Établissement des règles de fonctionnement d’un groupe : méthode, utilité et application au groupe apprenant
• Utilisation du KanBan comme guide de réunion
• Modèle du leadership situationnel : limites, utilité, positionnement de mon style variable de manager
• Relation Responsabilité-autorité
• Outil Sociocratie 3.0 : le Driver (ou Intention)
• Méthodologie de l’intervision/co-développement telle que définie à l’INSEAD (Fontainebleau) : comment et pourquoi cela fonctionne avec une approche psychanalytique
• Démonstration de la méthodologie d’intervision.

Jour 2

• Intervisions
• L’outil d’analyse stratégique rapide : le DCA-système (diagnostic court appliqué), application au groupe.
• La matrice « Respect des valeurs/Performance »
• Outil Sociocratie 3.0 : le canevas de délégation/définition de fonction
• Étude de cas :  sur une visite à Mondragon

Jour 3

• Intervisions
• Outil Sociocratie 3.0 : Les prises de décision réellement participatives en groupe
• Outils Sociocratie 3.0 : la clarification de domaine et l’élection sans candidat.
• Mise à jour du canevas de délégation vu le jour 2.
• Mesurer l’impact sur les bénéficiaires : le modèle du « Net Promoter Score »

Jour 4

• Intervisions
• Principes de gouvernance « Scrum/agile » : la séparation du « quoi » manager  et du « comment » collaborateur/expert
• Modèle du management par les objectifs et mise en perspective avec les études de psychopathologie du travail
• Modèle de rôle du manager : finalités, rôles, moyens et socle de confiance
• La posture de manager/coach : le modèle RIOSS

Jour 5

• Intervisions
• Théorie de la motivation à (re-)travailler définir par l’UQAM (Montréal)
• Outil Sociocratie 3.0 : Comment préparer une proposition de manière réellement participative
• Expérimentations de coaching en trios : coach, coaché, observateur en tournante

Jour 6

• Intervisions
• Mise en pratique des outils vus pendant ce cycle, et réflexions.

La richesse de travailler en cycles

Le NPI est organisé en cycles. Certain·e·s participant·e·s reviennent, d’autres non.

Quel apport pour toutes ?

Le concept de formation en cycles du Non-Profit Institute s’inspire à la fois de la pédagogie Montessori et des approches issues de la théorie des groupes apprenants. Notre démarche vise à respecter le rythme d’apprentissage propre à chaque participant·e, tout en favorisant la richesse de l’apprentissage collectif.

Les cycles du NPI se déroulent au sein de groupes volontairement diversifiés. La variété des parcours professionnels, des expériences et des perspectives constitue une ressource pédagogique centrale. L’objectif n’est pas que toutes les personnes travaillent en permanence ensemble, mais plutôt qu’elles apprennent côte à côte, en bénéficiant mutuellement de leurs compétences et de leurs expériences.

Dans cette dynamique, les participant·e·s ayant déjà suivi un cycle ou acquis certaines compétences partagent leurs acquis avec les nouveaux venus, tout en intégrant l’expérience et les contextes professionnels propres à chacun. La capacité à transmettre à autrui est ainsi considérée comme un aboutissement dans l’appropriation des connaissances.

Chaque nouveau cycle introduit également de nouveaux outils et pratiques à expérimenter. L’articulation entre des outils déjà connus et de nouvelles approches permet aux participant·e·s de renforcer progressivement leur maîtrise, tout en développant leur confiance dans l’utilisation de ces outils, tant dans le cadre de la formation que dans leur pratique professionnelle quotidienne.

Cette approche est particulièrement favorable aux nouvelles personnes intégrant le programme, qui peuvent progresser à leur propre rythme, dans un cadre sécurisant, tout en bénéficiant de l’appui et de l’expérience des participant·e·s plus avancé·e·s.

La diversité des positions et des responsabilités professionnelles, notamment entre fonctions de direction et de coordination, enrichit également les échanges. Elle permet aux participant·e·s de croiser leurs regards, leurs pratiques et leurs questionnements, et de soutenir mutuellement leur progression en fonction de leurs réalités professionnelles respectives.

Cette dynamique contribue à créer une forte cohésion de groupe, élément essentiel pour garantir un climat de confiance et de sécurité au sein du parcours de formation. Elle participe ainsi à instaurer une ambiance de travail à la fois exigeante, bienveillante et collaborative.

L’expérience acquise par le Non-Profit Institute au cours des huit dernières années confirme que chaque personne apprend et évolue de manière singulière. Cette communauté d’apprentissage offre à chacun·e l’opportunité de trouver des sources d’enrichissement dans la diversité des parcours et des expériences, tout en soutenant l’évolution des postures professionnelles et individuelles.

L’équipe NPI

Elles nous on fait confiance